巨匠好,小经来为巨匠解答以上的下场。对于勾通的勾通勾通讨论文结尾，对于勾通的论文论文讨论文这个良多人还不知道,如今让咱们一起来看看吧！
一、结尾讨论文的对于的讨对于的讨简陋写法理当是：论点+论据+论断,论点以及论断都不用说了吧,关键便是中间的论据.给你多少个我找到的对于勾通的事例,你拿去作为论据就能了.1.蚂蚁的故事.在南美洲的草原上,爆发过这样一件使人惊心动魄的事.一个秋天的下战书,一片临河的草丛猛然动怒,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中间一个小小的丘陵困绕以前.丘陵上有数的蚂蚁被逼患上连连后退,它们彷佛除了葬身火海已经别无抉择.可是就在这时,出人预料的天气泛起了,只见蚂蚁们快捷挨近,抱成一团,滚作一个玄色的“蚁球”冲进火海.猛火将外层的蚂蚁烧患上噼啪作响,可是,“蚁球”越滚越快,终于穿偏激海,冲进小河.河水把“蚁球”卷向岸边,使大少数蚂蚁转败为功.这个故事见告咱们一个道理：勾通便是实力,惟独勾通起来能耐转败为功、战败难题,勾通勾通惟独勾通起来,这些蚂蚁能耐转败为功 .2.聋哑学生的故事.在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮.她们一个双目失明,一个双耳失聪.可是,便是这样的两总体组成为了“海伦`凯勒”号散漫舰队,两人在生涯上、学习上互帮相助,论文论文周婷婷听不清看患上清,她做了王铮的眼睛；王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人扬长避短,扬长避短,在学习上取患了优异的下场.他们为甚么会取患上乐成?那是由于她们把握了乐成的一个废物——勾通以及善,相互相助.3.兄弟折筷子的故事.古时（朝代不详）,一个有良多于十个兄弟的家庭（那怙恃也简直无能,居然搞出了差未多少一打的儿子）,也不知道是为了姑娘仍是工业的事,闹患上是兄弟反面,外人见笑.年迈的母亲看着儿子们像孤掌难鸣,心急如焚,赶紧把儿子们招集起来散会.会上,母亲拿出一大把筷子,先是分给每一个儿子每一人一根筷子,让他们折,服从,个个都任意折断了；而后,母亲拿出十根捆绑在一起的筷子,再让他们逐个折,这下谁也没折断.巨匠也用不着母亲说了,心田名顿开,清晰了惟独勾通一起,才不受他人羞辱.这会开患上精短简洁,但失效重大.日后,兄弟一笑抿恩怨.相似的尚有日本战国时期,毛利元求教育他三个儿子的三支箭的典故,感兴趣的话你可能自己查一查.4.大勺子的故事有一群极其饥饿的人,坐在一个摆了良多鲜味的桌子周围,桌子很大,食物摆在桌子的中间,每一总体只能坐着,无奈站起来取食物.桌子上方吊着一惟独着长长的柄的大勺子,可能让人舀起食物,却无奈将食物送到自己的口中.在天堂中,人们会用勺子盛起食物,送到对于过人的口中,这样每一总体都可能恣意地享有鲜味；在天堂中的人们,却只顾着自己,试验种种措施,想用勺子盛起食物送到自己的口中,服从是谁也无奈乐成,只能忍受着饥饿,空对于着一桌鲜味.乐成与失败,尽头相同,都是划一的条件,它们的差距仅仅在于：勾通的队伍能做到一加一大于二.等等等等,总之良多了,尚有将相以及的故事我都没写.总之从下面抉择2个概况3个作为你的论据就能了.。
本文到此分享竣事，结尾愿望对于巨匠有所辅助。对于的讨对于的讨
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